近日,高校学生思想政治工作优秀案例评选结果揭晓,学院本科生辅导员王加胜完成的《“三力三维”促学机制赋能普通力学班级学风跃升的创新实践》案例获评学风建设提质增效类别三等奖。该作品系统总结了我院工程力学专业力学2102班在学风建设方面的探索与成效。
本次案例评选由教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(南昌大学)组织,围绕落实立德树人根本任务的系统实践、辅导员队伍建设的机制创新等10个方向,面向全国各高校从事学生思想政治教育与管理工作的相关人员征集。经过评选,共评选出特等奖50项,一等奖100项,二等奖150项,三等奖200项。
案例聚焦一个无实验班、本研班等政策倾斜的力学2102班——一个由入学高考成绩位于全校中下游的学生组成的普通班级,面对工程力学专业课程公式密集、逻辑抽象、挂科率常年位列全校不及格课程前15名的现实,这个普通班级却实现了从“学业追赶”到“学风领跑”的逆袭。班级自组建以来,构建了“三力三维”学风建设体系,即筑牢思想“凝聚力”、夯实学业“硬实力”、激活成长“创新力”,搭建“党建+学业”的组织维度、“精准+长效”的帮扶维度、“专业+实践”的融合维度。在此基础上,班级创建“3+3”促学机制,包括“储学堂”定制化小课堂、“云端共享库”数字平台、“跨年级答疑坊”三大学习平台,以及“对点帮扶、同寝同进”责任制、“党员学业督学”监督制、“五级联动”指导制三项保障制度。经过四年实践,班级实现学业成绩全面领跑:及格率99.4%,优良率69.52%,保研率达30.4%,超出专业平均保研率6个百分点,其中303宿舍实现全员保研。班级就业率100%,升学率达73.9%,创历史新高。班级累计斩获国家级竞赛奖项5项、省级11项、校级50余项,获得各类奖学金70余项,总金额超15万元,获奖覆盖率达90%。班级还获评“优良学风标兵班”等荣誉。
近年来,学院高度重视辅导员工作理论提升研究,常态化开展业务提高系列活动,推动有组织科研落地见效,以扎实的理论与实践研究能力助力辅导员队伍专业化职业化发展。
(学生记者:王瑞聪 责任编辑:王加胜、邱玉婷 审核:周辉)
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